上海外國語大學走出過哪些名人？

張紫璇畢業于上海外國語大學2017屆法語系，曾經的她是歲月靜好的模樣。

但在完成本科的學業之后，紫璇學姐參與了長達六個月的實戰化訓練和業務培訓，最終通過考核，成為公安部常備維和警隊的一份子，之后便被派往維和任務區執行任務。這是世界常備維和警察隊伍中首次招生，只招收了7名女大學生，紫璇學姐就是其中一個。

據統計，聯合國維和行動自1948年開始以來，共開展過近百項任務，大多數分布在馬里、蘇丹、中非、剛果等非洲動亂地區。而對于維和人員來說，在這些地區，動亂其實并不是主要威脅，惡劣的環境才是最大的敵人。截至2016年4月，聯合國維和人員共有3471人殉職，其中接近4成人員是因意外事故死亡，另有1073人死于惡性疾病，因遭到襲擊而殉職的人數共903人。

學姐本來也是一個普通的學生，2015年前往法國里昂第二大學的交換學習，正是在此次交流中，她所在的里昂遭遇了恐怖襲擊，全城戒嚴，市民們只有躲在家中避難。對于一個從小生活在和平環境的紫璇學姐來說，這次實地經歷讓她了解到恐怖分子的可怖之處，更激發了她“維護世界和平”的決心。

也許她并不算得上“出名”，但紫璇學姐巾幗不讓須眉，奔赴前線的事跡讓我等后輩肅然，這就是上外的驕傲。

圖源和部分信息來自 official ac買粉絲unt上海外國語大學

上外英語教育專業怎么樣？

① 上外英語系考研！

答：上外英語學院英語語言文學跨文化交際方向專業624英語綜合和824英漢互譯的參考內書是：

《英容漢名篇名譯》

《散文佳作108篇》

《名家評點翻譯佳作—韓素音青年翻譯獎競賽作品與評析》

《英國散文名篇欣賞》楊自伍編的《實用翻譯教程》馮慶華

《英譯中國現代散文詩》 (1-4冊)張培基譯注 上海外語教育出版社 2007這套書要仔細精讀, 可以不用全部看完 4冊, 但至少看完前倆冊, 而且每本書要 看 3遍以上,做到把每一篇譯文吃透,逐漸體會漢譯英的遣詞造句。

《英漢翻譯教程》張培基著 上外外語教育出版社這本書講的是英譯漢的技巧和方法,很詳細,與《英譯散文選》互為補充,注意 整理讀書心得,仔細揣摩書中給出的例證。254二外日語的參考書是：新編日語1-3，該專業主要研究方向是：探究跨文化教育與培訓、跨文化心理、跨文化商務管理及人際溝通等課題。學習內容主要包括跨文化交際的歷史與現狀、關鍵概念和理論以及分析性、描述性和批判性的研究方法等。授課方法以小組課題、討論或原創性研究為主，旨在培養學生全面的跨文化交際能力。

② 上外英語專業考研

上海外國語大學英語專業考研，

接受跨專業的考生的，

給你詳細信息，你據此參考準備，

③ 上海外國語大學英語教育專業

上外的英語教育是獨立的本科專業，設在國際教育學院，與英語專業平行。最后同樣拿的是英語文學學士學位，同樣考專業四八級。

會有教育學的相關課程，但畢業后不能像師范院校的師范專業一樣直接取得教師資格證，需要另考。

且上外的保研名額較少，該專業的研究生點去年才新開，每年保送約兩人，有志于進一步深造的話，建議考華師大。

④ 上外的英語教育專業和那些師范學校的英語師范專業的差別當老師的機會有什么差異，請具體一些噢謝謝大家

師范更大可能性

⑤ 上海外國語大學的英語教育專業怎么樣師資如何男女比怎么樣想當

目前上海外國買粉絲py語大學有2個全國重點學科（英語語言文學、俄語語言文學），1個國家重點（培育）學科（ *** 語語言文學），其各種語言（英語、俄語、德語、法語、西班牙語、 *** 語、日語、波斯語、朝鮮語、泰語、葡萄牙語、希臘語、意大利語、瑞典語、荷蘭語、越南語、烏克蘭語、希伯來語、印度尼西亞語、翻譯學、對外漢語）比較出名。你如果想從事外國語言文學研究或者翻譯之類的事業，選擇上外的這些語種很不錯。教學來說英語俄語就業來說經濟方面的德語法語日語個人看法對讀的好的人上外很好考讀的不好的就很難考所以這個問題忽略

⑥ 上海外國語大學的英語教育專業是師范類的嗎

不是師范類。

英語(教育)專業培養的學生具有扎實的英語基礎，能熟練運用英語的內各種基本技能，容掌握教育學、心理學、外語教育學基本理論，并具備教師職業素質。

主要課程：綜合英語、高級英語、英語口語、英語泛讀、英語視聽說、英語語音學、英語語法學、英語國家概況、英美文學史、翻譯理論與技巧、教育學、教育心理學、英語教學法理論、第二外語等。

培養目標：學生具有較扎實的英語基礎，熟練掌握與運用聽、說、讀、寫、譯等基本技能，達到英語專業本科生水平(通過專業八級考試)，掌握一門第二外語；掌握主要英語國家歷史、文化與國情，了解外語教育歷史、規律與基本理論。英語教育以培養各類院校的英語師資、專業語言教學研究人員和大中型企業的英語語言培訓人員為主要目標，通過教育理論課程的學習和實際課程教學實習，使學生形成良好的教師素養，從而獲得從事英語課堂教學和大中型企業英語語言培訓人員的基本能力。

畢業生就業主要方向：國內外深造，攻讀碩士學位和博士學位； *** 機關、新聞機構、進出口公司、合資企業、中外旅行社；各類學校、培訓機構從事英語教學或 *** 機構、企事業單位從事外事翻譯工作等。

⑦ 上海外國語大學 英語和英語教育 有什么差別

不是師范類。

英語(教育)專業培養的學生具有扎實的英語基礎，能熟練運用英語專的各種基本技能，掌握教育學、屬心理學、外語教育學基本理論，并具備教師職業素質。

主要課程：綜合英語、高級英語、英語口語、英語泛讀、英語視聽說、英語語音學、英語語法學、英語國家概況、英美文學史、翻譯理論與技巧、教育學、教育心理學、英語教學法理論、第二外語等。

培養目標：學生具有較扎實的英語基礎，熟練掌握與運用聽、說、讀、寫、譯等基本技能，達到英語專業本科生水平(通過專業八級考試)，掌握一門第二外語；掌握主要英語國家歷史、文化與國情，了解外語教育歷史、規律與基本理論。英語教育以培養各類院校的英語師資、專業語言教學研究人員和大中型企業的英語語言培訓人員為主要目標，通過教育理論課程的學習和實際課程教學實習，使學生形成良好的教師素養，從而獲得從事英語課堂教學和大中型企業英語語言培訓人員的基本能力。

畢業生就業主要方向：國內外深造，攻讀碩士學位和博士學位； *** 機關、新聞機構、進出口公司、合資企業、中外旅行社；各類學校、培訓機構從事英語教學或 *** 機構、企事業單位從事外事翻譯工作等。

⑧ 上海外國語大學英語系學什么

英語本科專業的主要課程有綜合英語、閱讀、視聽、口語、寫作、翻譯、口譯、英國歷史與社會、美國歷史與社會、英國文學、美國文學、語言學導論、中國傳統思想經典、西方思想經典等。

⑨ 上外英語研究生

同學，是這樣的，上外碩士研究生考研老師不看也不問你的本科專業、本科院校。完全看你的考研分數，依分數高低擇優錄取，無論初試還是復試。

要考上外英語MTI口譯或者筆譯的話，不考二外，英語水平要達到：大學英語六級590分以上、或托福100分左右、雅思7分以上、或者專六專八水平等。競爭相對激烈

►上外 英語口譯或者筆譯入學考試

初試：

1、政治

2、翻譯碩士英語

3、英語翻譯基礎

4、漢語寫作與網絡知識

初試題型：

1）翻譯碩士英語（100分）

一篇作文 40分

2）英語翻譯基礎（150分）

一篇英譯漢 70分

一篇漢譯英 80分

要考英語語言文學的話，是會考一門二外，你可以選考西班牙語，是上外自主命題，比較簡單

►上外 英語語言文學 初試科目：

1、政治

2、二外（251 俄語二外、253 德語二外、254 日語二外、255 西語二外、256 阿語二外、257 意語二外、258 葡語二外、259 朝語二外）任選一門

3、英語綜合（語音、語法、詞匯、概況）

4、英漢互譯

►初試題型：

1）英語綜合：閱讀理解（題材基本不限），題型以選擇題、填空題和改錯題為主；英語寫作，含大作文和小作文兩篇。

2）英漢互譯：寫作（80分）、漢譯英或英譯漢（70分）

上海外國語大學法語系怎么樣

上海外國語大學法語語言文學專業成立于 1956年， 1957年開始招收本科生； 1977年、 1985年分別獲得碩士、博士學位授予權，位居全國范圍內僅有幾個同時具有碩士、博士學位授予權的單位的前列。上外法語系目前為中國法語教學研究會會長單位。本系現有學生 300多名，其中本科生約 270名、碩士研究生近 30名、博士研究生 6名。

為適應改革開放形勢對外語人才的新的需求，上外法語系于 1983年率先開設法語（副修英語）雙外語專業，使學生在符合法語教學大綱要求的同時，增加英語教學的力度與要求；近年來，通過與法國格勒諾布爾第二大學高等商學院的交流合作，從原來的選送個別品學兼優的學生赴該學院留學深造，發展到現在設立獨立的法語（經濟學方向）本碩連讀班；與巴黎第十二大學及法國里昂、埃克斯和格勒諾布爾三所政治學院等的交流合作，使本系學生在本科就讀期間有機會出國留學。

師資力量

上外法語系擁有一支學術精湛、力量雄厚、愛崗敬業的教師隊伍，年齡、職稱、學歷結構均較為合理。目前在編教師共 20人，從年齡結構看，年齡在 50歲～ 60歲之間的有 2人，在 40歲～ 49歲之間的有 6人， 30歲～ 39歲之間為 5人， 25歲～ 29歲之間為 7人；從職稱結構看，其中教授 3人，副教授 7人，講師 7人，助教 3人；從學歷結構看， 16人具有碩士學位，其中 6人具有博士學位、 3人在讀博士。本系每年聘請長期外籍教師一至二名，短期講學外國教師二至四名。此外，從本部門退休的數名德高望重的教授學者仍在以不同的方式為我國的法語教學研究發揮力量。

本學科學術帶頭人、博士生導 師曹德明教授 1984年獲法國馬賽大學 文學博士學位，現任上海外國語大學副校長、 全國外語專業指導委員會副主任委員兼法語組組長、中國法語教學研究會會長、世界法語教師聯合會亞太委員會副會長等職務。在多年的教學生涯中， 曹德明教授講授的課程有法語專業各門基礎課、高年級寫作課、研究生的法國文學課、法語語言學、法語詞匯學、法語語義學等； 1990 年獲教育部霍英東教育基金獎“青年教師獎”， 1996年獲寶鋼教育基金獎“優秀教師獎 ”， 2001年獲法國教育金棕櫚軍官級勛章， 2002 年獲日本創價大學“最高榮譽獎”。

本系教師除承擔法語語言文學專業自本科至博士階段的全部教學任務外，還負責了上海外國語大學高級職業技術