市場經濟風云莫測，國際關系詭譎多變，誰也不敢保證那一個語種能一直火下去。而且根據客觀世界的發展規律，當一種事物熱到燙手的地步時，往往也就是它開始降溫的時候。小語種的“小”，本身就說明它發展的局限性，因此希望考生和家長多保持一份理性和冷靜。

學習小語種的素質要求

有學生認為既然小語種考試內容主要是英語，那英語成績好的同學肯定適合學習小語種了。其實，那可不一定。小語種名目繁多，千差萬別，有的語種發音很特殊，你英語學得好，不一定小語種就能學好。因為英語你從小學開始學起，高考時是以筆試成績為主，而小語種是進大學才開始學，口語在學習課程中占很大比例。這時候，你已經過了學習外語的最佳時期。因此說學習小語種需要具有一定的天賦，如口齒伶俐，模仿力較強，對語言反應敏感等，光靠死記硬背音標、字母拼出來的外語，總讓人覺得生硬。

在學習小語種的大學生中流傳著這樣一句話：“三分鐘韓語，三小時英語，三天的法語，三個月的日語，三年的德語，三百年的阿拉伯語。”此話未必科學，卻在一定程度上反映了學習小語種的難度。

總之，學習小語種，首先要對小語種有濃厚興趣。不要因為小語種專業熱門或者就業好就盲目報考。學習一門小語種，不僅要背單詞、學語法、聽錄音，更要了解這個國家的文化和社會發展，如果缺乏濃厚的興趣和持續的堅持，會學得很痛苦。其次，考生的語言理解和運用的能力要比較強。語言是用來交流和運用的，有的考生文字功底不錯，但性格比較內向，口頭表達能力比較差，就不太適合報考小語種專業了。

因此，在此特別提醒考生，如果你唱歌跑調，五音不全，口齒不清，模仿力不強等，很有可能就不適合學習小語種，即使僥幸進入該專業，也不利于你今后的發展深造，甚至還有留級和退學的可能。